Построение дискретных систем автоматизации на базе программируемого реле ПР 200

[melky]

kirill8765443432 спасение утопающего, дело рук утопающего... Хотя бы свой вариант выложили для проверки.

[Сергей0308]

Так я же проект давал с макросом ПЗУ, в смысле, что ещё надо, для всех вариантов подойдёт и в принципе в 128 раз превышает ваши хотелки, вот для вашего варианта:

Задача.PNG

Ну что за люди, всё дали, ничего самим делать не надо, но даже палец о палец ленятся ударить!

Задача.owle

Короче, проверяйте!

[МихаилГл]

Если б меня такими квадратиками учили - ушел бы в балет.
Битовых констант в ПР нема, "но всё же мы не привыкли отступать "(С), чево вижу - то и пою.

Key :=
  bool_to_udint(SB1) * 10000 +
  bool_to_udint(SB2) * 1000 +	
  bool_to_udint(SQ1) * 100 +	
  bool_to_udint(SQ2) * 10 +	
  bool_to_udint(SQ3) * 1;

case Key of
  00000..01111: KM1 := 0; KM2 := 1;
  11000..11111:	KM1 := 0; KM2 := 1;	
  10000:	KM1 := 1; KM2 := 1;
  10001:	KM1 := 1; KM2 := 1;
  10010:	KM1 := 1; KM2 := 1;	
  10011:	KM1 := 0; KM2 := 0;
  10100:	KM1 := 1; KM2 := 1;
  10101:	KM1 := 0; KM2 := 0;
  10110:	KM1 := 0; KM2 := 0;	
  10111:	KM1 := 0; KM2 := 0;
  else        ... //чтоб не напрягать моск и пить пиво, а не разбирать покрытие области, хотя даже замутнёный взгляд видит что покрыто))
end;

И пусть квадратофилы поговорят за наглядность квадратов

Препод вообще охе... Обалдеет!

[Сергей0308]

Препод вообще охе... Обалдеет!

Там могут быть методические указания по способу решения задачи с примерами решения и в этой теме достаточно примеров решения разными способами(методами), типа подставляй значения для своего варианта и всё, в смысле, ничего и думать не надо!

[melky]

Задача для студента на построение логики на И, ИЛИ, НЕ по этому тут все ST, ПЗУ не катят... так как не соответствуют изучаемому материалу.

[Сергей0308]

Задача для студента на построение логики на И, ИЛИ, НЕ по этому тут все ST, ПЗУ не катят... так как не соответствуют изучаемому материалу.

Так препод сразу всё поймёт, в смысле, если какой-нибудь балбес такое решение выкатит!
Так в этой теме достаточно примеров с "правильным" методом решения, в смысле, что мешает посмотреть и сделать по аналогии для своего варианта, глаз что ли нет у товарища?!

[melky]

Сергей0308 а неделю еще погулять?

[Sergej_]

Конечно поймет преподаватель ,малость не в тему. Был у нас преподаватель Борис Иванович, в народе " дядя Боря". Он каждую неделю проводил неофициальный экзамен. Делал так: раскладывал билеты, каждый брал, топал готовить ответы, минут 20 давал. Ему было до лампы, хочешь списывай, мог уйти специально. По прошествии времени , по очереди каждый подходил, присаживался за стол, он брал писанину , сминал ее и в урну. А в замен давал новый билет и будь любезен отвечать здесь и сейчас. Все это знали , спрашивали его зачем тогда готовиться? На что он отвечал пока списываете, что то да запомните. Любимая фраза к концу семестра была : ну что ходите , балду пинаете, ничего не делаете, надеятесь на доброго дядю.......Борю.Никто из администрации не мог его заставить кому нибудь поблажку сделать. А в общении был очень легкий человек , все его очень уважали.

[kirill8765443432]

помогите пожалуйста

[Сергей0308]

помогите пожалуйста

Что за неблагодарность такая, нет бы спасибо сказать! Вроде сделал больше, чем просил, в смысле, помогите и сделайте за меня разные вещи! Так сделал за него, опять недоволен!
Вы логику проверяли, в смысле, она соответствует той, что вы хотели? Короче, всё как просил, что не так?
Или хотелки увеличиваются, типа:
Не хочу быть вольною царицей, хочу быть владычицей морской!

Кстати, мой макрос должен в любое ПР портироваться!

Вот, чтобы Вам палец о палец не ударять, в смысле, не перетруждать себя, мышкой лишний раз не кликать, даже целевую платформу сменил:

Задача_2.owle