Вид для печати
Могу и программу выложить пусть хотя бы порадуется и проверит так ли работает, в описание много неоднозначных моментов:
Вложение 48915
Вот ещё вариант, более универсальный, все режимы разбил на 4 такта, в каждом такте назначаются лампы что будут гореть(включены) и продолжительность такта в диапазоне 0-15 секунд, уставки находятся в свойствах макроса ПЗУ:
Вложение 48926
Вложение 48927
Надеюсь смысл понятен?!
нет, просто они не видели реальных программ на ПР200. я просто долго работал в вузе и параллельно начинал работать киповцем на монтажах котельной, так вот для преподов реальная простая схема автоматизации просто ставила в тупик. они же сейчас дальше здания вуза не выходят за всю жизнь. время дедушек, которые приходили с реальных производств и НИИ на пенсию преподавать - давно прошло. последние лет 10 путь препода в универе таков:Цитата:
Сообщение от Eugene.A
студент (условно не раздолбай) - лаборант - учебный мастер (параллельно аспирантура) - препод практик - препод лекций (вот тут если он прилежно и разборчиво писал лекции дедушек, то внятно прочитает, если нет, то будут пробелы), а поскольку понимания картины в целом у такого супер-препода нет, как раз по причине полного отсутствия реального опыта, то все это превращается в кашу и блуждание по методичкам начала девяностых... так высшее образование у нас в помойку и катится.
Да никакой препод и разбираться не будет как там что работает проверит алгоритм на соответствие ТЗ и всё, зачем ему голову заморачивать, да и не всегда можно легко понять, а как "капзап" делает с помощью нейронных сетей, так там сам Господь Бог не поймёт!