смотрите выше 975
Вид для печати
смотрите выше 975
rovki, Ваши примеры на 1 странице в чем написаны, т.е. чем они открываются. Буду Вам очень признателен, не судите строго делаю первые шаги.
Боже упаси ,судить .Для новичков и открывал тему.Примеры создавал еще год назад ,что на 1 странице ,тогда еще не было новых элементов и симулятора.Но они открываются всеми версиями овен лоджик ,в том числе последней 22 версии. http://77.105.136.35/index.html/Soft...logic_beta.zip Будут проблемы ,обрашайтесь.
Добрый день Анатолий, вся неделя в бегах, никак не можем выбраться к Вам. В понедельник нам приходят счетчики и клапана. Хотел узнать как мы можем проверить программу которую Вы написали? Может попробуем как то дистанционно ? :)
Заранее Благодарен, Рубен
как и все программы можно и нужно проверить в режиме симулятор ,только нужно уменьшить времена с часов до секунд.
Пример использования блока записи в ФБ для Envy
Макрос счетчика в унитарном коде с заданием модуля счета (разрядность)
второй пример для Envy
Макрос для работы с кодовым переключателем .типа ПП21
Всем хорош ПР ,но нет у него возможности ,клавиатуры для оперативного ввода числового значения,например уставки ,задания на подсчет импульсов ит.д.Например для работы с энкодером подсчет импульсов (измерение длины) ставился счетчик СИ8 ,на котором задавалось и индицировалось значение счетчика (длина материала) и по достижению уставки ПР выполнял необходимые действия .Теперь вместо СИ8 ,если частота с энкодера небольшая, используется кодовый переключатель (механический) ,на который ПР подает импульсы (4шт,для четырех десятичных разрядов) -на общий вход каждого разряда,а с выходов переключателей считывает поразрядно ,двоичный код и преобразует его в целочисленное десятичное число от 1 до 9999.Значение обновляется на выходе макроса каждые 60сек .Задание и индикация возлагаются на кодовый переключатель ,на ПР преобразование кода и отработка основного алгоритма,в том числе подсчет импульсов с энкодера.Естественно Пр нужен на 8 выходов (4- под кодовый переключатель)
Подарок пользователям к юбилею открытия темы.:)
Уважаемый Анатолий (rovki), здравствуйте! Спасибо за инсталяцию OWENLogic. А нет ли у Вас примеров под CoDeSys, фирма ОВЕН рекламирует эту систему.
Кстати, язык в овен лоджик очень напоминает язык CFC в CoDeSys.
Так что, можете сободно переводить программы и использовать их в своих проектах на ПЛК.
Спасибо! Буду иметь в виду.
FBD (язык функциональных блочных диаграмм) в кодесис - это не совсем похожий вариант на овен лоджик, точнее, совсем не похожий (кроме самих функциональных блоков).
Потому, как в FBD проект пишется в виде пронумерованных цепей ( как в языке LD - релейных диаграммах), что не очень удобно во многих случаях.
А язык CFC ( язык непрерывных функциональных схем) - не использует пронумерованные цепи, что позволяет свободно размещать функциональные блоки в проекте и создавать обратные связи.
На мой взгляд, CFC не только очень похож на язык овен лоджик, но и, конечно, намного его превосходит по возможностям.
Вот пример подобных проектов на CFC и Owen Logik.
Интретесно,интересно ...:confused:
Так для схемотехника главное элементная база (ФБ) ,а провода( связи) они и в африке -связи :) .Если серьезно ,ФБ -фундамент ,основа ,а умение их соединять посредством связей -искусство.Без того и другого нет проекта(схемы).Это как картина ,краски -ФБ,а мазки -связи.:rolleyes:
Поэтому мне то же не нравится FDB
Может и впрямь заняться кодесис(CFC) ,если пойму эти превосходства.В чем они?
За примеры большое спасибо.
PS вот если б разработчики сделали преобразование проектов написанных в овен лоджик в проект для ПЛК (кодесис) ,было бы хорошо,но это навряд ли .
Я разрабатываю учебную программу для обучения студентов в вузе, направленную на практическое применение программирования в электронике. В настоящее время обучение электронике застряло в середине прошлого века. До сих пор учат биполярному транзистору, простеньким микросхемам, а заканчивают операционным усилителем. Не ручаюсь за всю Россию, но у нас это так. Самому для разработки целого курса лабораторных работ понадобится довольно много времени, а тем более, что я сам никогда в этих средах не программировал, поэтому и ищу довольно простенькие примеры, которые были бы понятны студентам. Вот если бы эти примеры дополнялись бы подробным описанием задачи было бы великолепно. Уважаемые специалисты помогите в этом вопросе. Ведь больно смотреть на выпускников, которые вынуждены заниматься самообразованием, после неудовлетворительной программы обучения в вузе. Не учат в вузах практике. Основная цель - диплом, а знаний, особенно практических, никаких.
Ясно,благородное дело -учить смену.А какая специальность у студентов или название дисциплины для которой разрабатывается учебная программа?Ведь лабораторная работа только закрепляет пройденный материал на лекции.Если ПР подойдет по уровню преподавания ,то примеры для лабораторных работ накидаем ,только нужно знать программу лекций .....Сколько предполагаете лабораторных работ по курсу?
В свое время обучал школьников (6-10кл) радио делу и основам цифровой схемотехнике (когда сам был студентом) .некоторые старшеклассники ваяли схемы до сотни корпусов ИС(малой и средней степени интеграции).Разбирались в том ,что нам давали 3-4курсе.
Среда овен лоджик очень дружелюбна и понятна.Можно даже (в зависимости от цели) обойтись без железа (ПР) -есть симулятор,позволяющий визуально проверить работу проекта.
Специальности - "Прикладная математика и информатика", "Физика и информатика", "Прикладная информатика", "Радиотехника". Разрабатываю спецкурс в объеме 54 часов, из них 18ч - лекции, 36ч - лабораторных работ, т.е. по количеству - 18. Нахожусь в самом начале, поэтому что внесу, то и будет. ПР меня заинтересовали в плане выдачи для самостоятельной работы студентам. С оборудованием обещал помочь ОВЕН. У них есть программа поддержки вузов. Сейчас составляю заявку на приборы. Включу туда пару ПР110 и комплект для программирования.
Маловато конечно лекций....:rolleyes:
Ну тогда когда разработаете курс лекций ,вышлите программу ,помогу с подбором материалов(проектов) для лабораторных работ,которые ,на мой взгляд должны быть наглядны (интересны) ,может даже с игровыми моментами частично,что бы заинтересовать студентов самостоятельно(дополнительно) изучать предмет.И обязательно дайте им ссылку на сайт и эту тему.:)Из какого ВУЗА будите?
Вот уже тысячное сообщение в этой теме,как время быстро летит.:( :)
Может кому пригодится -схема насосной станции из 4 насосов и 4 датчиков(реле) давления ,настроенных на разные значения (4 зоны) .когда все датчики замкнуты(минимальное давление) включаются с задержкой 4 насоса ,если датчики (нижние по давлению) успеют сработать (выключится) за это время задержки ,то реально включаться только 3 или2 или 1 насос,значит разбор маленький.если разбор максимальный ,то включатся все 4 насоса и по мере роста давления они будут выключаться последовательно.если разбор сократится то вновь добавится насос через задержку итд.
Превосходств множество.
Первое-это нормально читаемая схема. А это - самое главное.
В овен лоджик связи между элементами часто сливаются, что приводит к невозможности нормально читать проект.
Во-вторых, огромный выбор библиотек с различными макросами.
Третье. Удобная система отладки. Возможно шаг за шагом, в нужном Вам порядке, просматривать работу программы.
Даже такие мелочи, как, например, увеличение числа входов функциональных блоков простым щелчком мыши и задание инверсии входа не в виде ФБ, а в виде точки, делает работу ещё приятнее.
Я уж не говорю про аналоговые ФБ. Вот где есть место для творчества.
Есть визуализация.
Есть сходство с овен лоджик. Не надо переучиваться.
Да, очень много чего ещё есть в CFC.
И у Овена есть превосходный ПЛК-63, который, может и скромнее по характеристикам своих собратьев, но, зато имеет клавиатуру и дисплей. Чем не усовершенствованная модель ПР? )))
P.s. За последний проект большое спасибо!
1.сомнительно ,потому как элементы и фб очень похожи друг на друга(квадратики) в кодесис,не даром есть гост,к которому все привыкли, на начертание элементов .
2.скачал кодесис с сайта ,что то не увидел там много ФБ ,макросов ,укажите где брать
3.симулятор овен лоджик работает как в цикле (с задаваемым временем,так и по шагам).Входа добавлять нет возможности -это минус.
Ну аналоговых ФБ нет по определению -жирный минус.
4.визуализации нет ,но можно сделать ,о чем предлагал разработчикам ,но у них руки не доходят .
5.Для ПЛк63 то же предлагал сделать среду овен лоджик ,но бесполезно
Нужно глянуть срочно на библиотеки о которых Вы говорили.А то может и в прямь писать параллельно проекты для ПЛК и ПР на CFC.Буду признателен
Одно смущает -описание переменных ,порой больше чем ФБ .
Насчёт библиотек.
В отличие от овен лоджик, в раздел "менеджер библиотек" кодесис добавлены лишь несколько самых главных библиотек с ФБ. Для добавления библиотек с ФБ, Вам нужно зайти в менеджер, нажаь правую кнопку мыши, выбрать "добавить библиотеку" и добавить библиотеки, перейдя по пути: "Program files>3S Software>CoDeSys v2.3>Library. Описание этих библиотек есть в справке.Особенно хороша "util.lib".Много интересного.
Дополнительно, библиотеки можно скачивать в интернете, например,
библиотеку у разработчика oscat(правда, там всё не на русском языке).
Есть и овеновские библиотеки.
Скачиваются с сайта.
http://www.owen.ru/catalog/67395347
Кстати, если в проекте выделить название ФБ (внутри прямоугольника) и нажать F1, то появится справка по данному ФБ.
Тоже очень удобно.
Спасибо, гляну .Глянул ,так эти библиотеки я видел сразу ,но они меня не поразили ,в овен лоджик большенство ФБ есть,а нужных для схемотехнике нет.Так что пока в овен лоджик посижу,пока задачи под стать ПЛК не появятся.
А с какого сайта брали?
От STEPMAN АВР
РНПП - реле контроля фаз, на выходе имеет перекидной контакт, при
пропадании фазы либо перекосе контакт замыкается(размыкается) что дает
понять о пропадании напряжения на одном из вводов.
Q1-Q5 контакторы, при подачи напряжения на катушку управления, которого
происходит замыкание силовых контактов.
ДЭС- дизельная электростанция, имеет собственный АВР и при пропадании
напряжения на кабеле "с.н. ДЭС"(размыкание Q4) происходит запуск
двигателя. После выхода на режим на кабеле "ДЭС" появляется напряжение t
~20 сек.
Алгоритм следующий:
в нормальном режиме питание подается по обоим вводам. Q1 и Q2 замкнуты.
секционный выключатель Q5 разомкнут.
При пропадании напряжения на любом из вводов Q1 или Q2, (но не сразу
оба!) АВР ждёт 1 сек. и потом отключает контактор на котором пропало
напряжение (Q1 или Q2) и через 0,5сек включает секционный контактор Q5
(для того чтобы обе секции питались по одному работающему вводу) все это
время контактор Q4 должен быть замкнут чтобы АВР ДЭС не дал команды на
пуст двигателя (там задержка при пропадании напряжения ~10сек).
при восстановлении неработающего ввода через 1 сек. происходит вначале
отключение секционника Q5 и через 0,5 сек включение контактора на вводе.
при пропадании обоих вводов, через 1 сек. должны отключиться оба
вводных контактора Q1 и Q2, отключится секционник Q5 и Q4 и через 15
сек. включится контактор Q3 и через 0,5 сек. включается Q5.
необходимо предусмотреть блокировку включения секционника Q5 при
включенных Q1 и Q2 (для предотвращения встречного включения, т.к. ввода
питаются от разных трансформаторов).
блокировку включения Q3 при включенных Q1 и Q2.
блокировку включения Q4 при включенном Q3 (в этом случае ДЭС "подумает"
что появилось напряжение на резервируемой линии и будет отключаться).
Внизу слева на схеме два круглых переключателя. Левый с двумя
положениями "Ручное" и "Авто" при включенном положении "авто" АВР
руководствуется сигналами РНПП и автоматически переключает ввода.
При включении положения "Ручное" состояние контактов РНПП не имеет
значения, АВР влучает режим установленный на правом переключателе (их
там 5)
1. "Ввод 1" питание происходит от первого ввода, т.е. Q1 включен, Q5
включен, Q4 включен, а Q2 и Q3 отключены (переключения по алгоритму
пропадания 2го ввода)
2. "Ввод 2" питание происходит от второго ввода, т.е. Q1 включен, Q5
включен, Q4 включен, а Q1 и Q3 отключены (переключения по алгоритму
пропадания 1го ввода)
3. "ДЭС" питание происходит от Дизельной электростанции, т.е. Q3
включен, а Q1, Q2, Q4 и Q5 отключены (переключения по алгоритму
пропадания обоих вводов)
4. "Ввод1 + Ввод2" питание происходит по обоим вводам т.е. Q1 включен,
Q2 включен, Q4 включен, а Q3 и Q5 отключены (переключения по алгоритму
сначала Q5 и Q4 откл, через 0,5 сек. Q1 и Q2 вкл)
5. "0" Выключены все контакторы.
Хорошая задача для ПР и хорошее задание,надо попробовать сделать ,точнее уже сделал на 90 % ,да овен лоджик вылетел :( ,не успел сохранить .Теперь нужно ждать следующего вдохновения :)
Схема управления узла поперечной резки линиии по производству сотовых панелей из картона.
Опять не лезет на форум ,ну неужели за пол года нельзя исправить :mad: ,уже язык отсох просить........................................:ма т
Кто нибудь ,за что нибудь отвечает ?????????????????? мат.
Анатолий, да отвечает.
Форум находится на старой "площадке". Сейчас мы сайт переносим на новую. Как только перенесем, все изменится к лучшему.
Пока сами кусаем локти...
Ну ,то ды ой. Как скоро это произойдет?
ДЛЯ STEPMAN
Появилось свободного пол часа ,сделал для Вас схему АВР ,если правильно понял задание ,проверьте.:)
Доброго времени суток! Нужна ваша помощь для подбора контроллеров для форматного станка. принцип: при нажатии кнопки пуск срабатывают прижимные клапана и запускается стол, доходит до концевика останавливается, включается стопорный штырь и запускается продольная пила, проходит поперёк станка и возвращается обратно и отключается стопорный штырь, затем стол едет дальше и доходит до второго концевика и тоже останавливается, опять запускает пилу прогоняет её туда и обратно и возвращает её обратно и останавливается и отключает прижимные клапана.
cworange
Вот Ваш пример ,добавлены концевики и выходы для движения пилы(привода) туда и обратно и вкл. самой пилы .А так же 2 стопор.
Тз нужно писать поподробней .Уточните ТЗ если что и схему поменяем коль нужно будет
Подскажите что не так.
Есть ПР110-220.8ДФ.4Р.
На вход I1 подан концевик ворот NO - при открытых воротах и, сответственно, он же NC - при закрытых воротах.
На вход I2 подан так же концевик ворот NO - при открытых воротах и, сответственно, он же NC - при закрытых воротах.
Концевики срабатывают одновременнно (ну может с разницей в доли секунды)
На вход I3 подана NC кнопка "Стоп"
На вход I4 подана NO кнопка "Пуск"
Выход Q1 - Первый вентилятор
Выход Q2 - Второй вентилятор
Выход Q3 - Третий вентилятор
Выход Q4 - Мигает лампа сигнализации о работе сушилки.
Алгоритм цикла: Ворота камеры открываются вручную, закатывается тележка с продуктом, ворота камеры закрываются вручную, при закрытии коцевики на входах I1 и I2 становятся NC.
Нажимаем и отпускаем кнопку "пуск" и первй , второй, третий вентиляторы включаются последовательно один за другим с небольшим промежутком времени. Процесс идет двадцать минут и останавливается. Вручную открывают ворота и выгоняют телегу. Лампочка сигнализации мигает в течении всего цикла с нажатия кнопки "пуск" до окончания отсчета таймера 20 мин., остальное время она просто горит.
Кнопка "стоп" для прерывания процесса в любое время.
Проблемма в том, что на компьютере с режиме симулятора все работает прекрасно, но на объекте отрабатывается только один(иногда два цикла) и далее все встает при этом светодиоды на входах показывают прохождение сигнала, а на выходах не светятся Q1, Q2, Q3 и постояно горит Q4
Упс... забыл файлик проекта прицепить. :)
В семидести метрах от ПР110 на станке работает частотник с питанием от трех фаз. Так как не вижу больше на что грешить, то следует вопрос: Как у Р110-220.8ДФ.4Р обстоят дела с защитой от высших гармоник по питанию и по входам? Может и питание и входа ставить через БСФ ?